Sousa, Maria do Socorro Cordeiro de
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ID on line. Revista de psicologia v. 13 n. 47 (2019) - Artigos
As Sequências Didáticas aplicadas ao gênero Entrevista: Oralidade e Escrita de alunos do 3º ano da Escola Professor Urbano Gomes de Sá em Salgueiro/PE / Teaching Sequences applied to Gender Interview: Orality and Writing of 3rd Year Students of Urban School Gomes de Sá in Salgueiro / PE
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ID on line. Revista de psicologia v. 13 n. 48 (2019) - Artigos
A Importância das Atividades Lúdicas no Universo da Educação Infantil / The Importance of Ludic Activities in the Early Childhood Universe
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ID on line. Revista de psicologia v. 14 n. 53 (2020) - Artigos
A Literatura Africana em Livros Paradidáticos para o Ensino Médio / African Literature in Paradidatic Books for High School
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ID on line. Revista de psicologia v. 14 n. 53 (2020) - Artigos
A Leitura no Contexto do Ensino-Aprendizagem nos anos finais do Ensino Fundamental no Município de Mirandiba - PE / Reading in the Teaching-Learning Context on the final years of Elementary Education in the Municipality of Mirandiba - PE
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ID on line. Revista de psicologia v. 15 n. 57 (2021) - Artigos
Gestão Democrática: A importância da Democracia na busca por uma Educação melhor na Escola Pública / Democratic Management: The importance of Democracy in the search for better Education in Public Schools
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ID on line. Revista de psicologia v. 15 n. 58 (2021) - Artigo de Revisão
A Literatura Africana no Ensino Médio: Análise da Coleção Português Contemporâneo: Diálogo, Reflexão e Uso (2016) / African Literature in High School: Collection Analysis Contemporary Portuguese: Dialogue, Reflection and Use (2016)
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ID on line. Revista de psicologia v. 16 n. 63 (2022) - Artigos
Argumentação na Obra “Eu sei porque o Pássaro Canta na Gaiola”, de Maya Angelou: Da Segregação Racial ao Mundo Literário / Argumentation in the Work “I Know Why the Bird Sings in the Cage”, by Maya Angelou: From Racial Segregation to the Literary World
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ID on line. Revista de psicologia v. 16 n. 63 (2022) - Artigos
Letramento no Currículo do Estado de Pernambuco: Impactos Pedagógicos no Ensino Fundamental / Literacy in the Curriculum of the State of Pernambuco: Pedagogical Impacts on Elementary Education
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ID on line. Revista de psicologia v. 17 n. 65 (2023) - Artigos
Variações Linguísticas no ensino de Língua Portuguesa
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ID on line. Revista de psicologia v. 14 n. 52 (2020) - Comment
O Letramento e a Alfabetização no Ensino Fundamental: Anos Iniciais nas Escolas Públicas Joaquim Tavares de Sá e José Martinho de Sá em Verdejante – PE / Lettering and Literacy in Fundamental Education: Initial Years in Public Schools Joaquim Tavares de Sá and José Martinho De Sá in Verdejante /PE
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ID on line. Revista de psicologia v. 15 n. 54 (2021) - Artigos
Argumentação em Discursos Memorialísticos de Moradoras do Cachimbo Eterno em Luiz Gomes/RN / Argumentation in Memorialistic Speeches of Cachimbo Eterno Residents in Luiz Gomes / RN
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ID on line. Revista de psicologia v. 15 n. 57 (2021) - Artigos
Os Desafios do Professor no Século XXI: A Tecnologia como uma Aliada no Processo Ensino e Aprendizagem /
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ID on line. Revista de psicologia v. 15 n. 57 (2021) - Artigo de Revisão
O Ensino Remoto: Perspectivas e Desafios Advindos das Tecnologias Durante a Pandemia / Remote Education: Perspectives and Challenges Arising from Technologies During the Pandemic
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ID on line. Revista de psicologia v. 12 n. 42 (2018): Suplemento 1 - Artigos
Educação Intercultural e Integração Social: Uma Proposta Pedagógica para a Docência no Sistema de Ensino da Cidade de Parnamirim/PE
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ID on line. Revista de psicologia v. 13 n. 43 (2019) - Artigos
Educação Intercultural e suas Ambivalências com o Estranho. Um Estudo Sobre a Representação Social do Negro no Livro Didático
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