Anti-racist Informational Justice: a Look at Library Practice

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14295/idonline.v20i81.4402

Keywords:

anti-racist information justice, library science, library practice

Abstract

This is a review of the article "Anti-racist informational justice: a look at library practice," which discusses how informational justice should be democratically accessible to all people, regardless of their ethnic-racial background, religion, sex, or gender. It starts from the premise that Black people may be less included in information due to a racist ideology influenced by a white elite. In this sense, the research in question discusses how librarians can contribute to achieving anti-racist informational justice in Brazilian society, more specifically. Based on this perspective, it reflects, together with several authors, on criteria for a library practice committed to anti-racist informational justice. It is a bibliographic and documentary methodology content that promotes an important reflection on the librarian's role in combating racism. Furthermore, it discusses criteria for promoting, in practice, anti-racist information justice by people working in libraries.

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Author Biographies

Elyskarien Ferreira Rosendo Medeiros, Universidade Federal do Cariri (UFCA), Ceará, Brasil.

Graduação em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco e Pós-Graduação em Psicopedagogia pela FATIN - Faculdade de Teologia Integrada (2014). Auxiliar Administrativa na Universidade Federal do Cariri (UFCA), desde 2015. Aluna Especial do Mestrado em Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri (UFCA).

Gilmária Henllen Gondim Gomes, Universidade Federal do Cariri (UFCA), Ceará, Brasil.

Graduação em Direito pela Faculdade Paraíso de Juazeiro do Norte e Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba. Especialização em Psicopedagogia pela Faculdades Integradas de Patos.Servidora técnico-administrativo da Universidade Federal do Cariri. Mestranda em Gestão Pública pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). 

Cícera Maria Mamede Santos, Universidade Federal do Cariri (UFCA), Ceará, Brasil.

Doutora em Educação (Universidade Estadual do Ceará-UECE). Mestra em Educação (Universidade Regional do Cariri-URCA). Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Instituto Federal do Ceará). Graduada em Pedagogia pela Universidade Regional do Cariri (URCA). Pedagoga e Parecerista dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da (UFCA).

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Published

2026-05-31

How to Cite

Medeiros, E. F. R., Gomes, G. H. G., & Santos, C. M. M. (2026). Anti-racist Informational Justice: a Look at Library Practice. ID on Line. Revista De Psicologia, 20(81), 69–74. https://doi.org/10.14295/idonline.v20i81.4402

Issue

Vol. 20 No. 81 (2026)

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Copyright (c) 2026 Elyskarien Ferreira Rosendo Medeiros, Gilmária Henllen Gondim Gomes, Cícera Maria Mamede Santos

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