Physical Activity and Obesity in Childhood: An Integrative Review

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14295/idonline.v17i67.3789

Keywords:

physical activity, Childhood obesity, Public health

Abstract

Introduction: obesity is considered a public health problem, as it is a chronic disease that is increasing considerably, especially among children and adolescents, causing a series of complications and health problems. Objective: to analyze scientific productions on physical activity and obesity in childhood, published in Brazil between January 2018 and December 2019. Methodology: This is an integrative literature review that consists of grouping and synthesizing existing knowledge on the subject. Published evidence-based studies were used that relate physical activity and obesity in childhood, with the purpose of synthesizing results of research already carried out, in addition to pointing out knowledge gaps for conducting new studies. Results: obesity involves several disciplines, such as nutrition, medicine, psychology and physical education. Through Physical Education classes, teachers can collaborate with health education by providing guidance on health care and thus act as partners in preventive-educational programs. It is also up to the teacher and the school to direct and make students aware of the importance of acquiring an active lifestyle and healthy habits, seeking to encourage the practice of physical activities in childhood, in order to reduce sedentary lifestyle and consequently reduce the high rates of obesity. Conclusion: physical activity plays an important role as a factor in the prevention and reduction of excess weight in the treatment of obesity, as associating physical activity and the implementation of interdisciplinary programs will help to improve the quality of life of children and adolescents.

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Author Biographies

Jean Augusto Cé, Universidade do Oeste de Santa Catarina

Graduado em Educação Fisica pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), Chapecó/SC, Brasil.

Eliton Marcio Zanoni, Universidade do Oeste de Santa Catarina

Graduado em Educação Fisica e Mestre em Biociências e Saúde pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), Joaçaba/SC, Brasil.

Risoní Pereira Dias de Carvalho, Universidade do Oeste de Santa Catarina

Graduação em Educação Fisica e Mestranda em Biociências e Saúde pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), Joaçaba/SC, Brasil.

Gabriela Kades, Universidade do Oeste de Santa Catarina

Graduada em Educação Fisica e Mestranda em Biociências e Saúde pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), Joaçaba/SC, Brasil.

Gracielle Fin, Universidade do Oeste de Santa Catarina

Graduada em Educação Fisica e Mestra em Biociências e Saúde, Doutora em Ciências do Movimento Humano e Doutora em Deport y Salud, docente na Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), Joaçaba/SC, Brasil.

Bruna Becker da Silva , Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)

Nutricionista, Mestra e doutora em Ciências da Saúde pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), Palhoça/SC, Brasil.

Adriano Alberti, Universidade do Sul de Santa Catarina(Unisul) e Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc)

Graduado em educação fisica, Mestre em Biociências e Saúde, Doutor em Cieências da Saúde e Pós Doutorando em Ciências da Saúde pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) Docente na Universidade do Contestado (UNC), Curitibanos/SC, Brasil.

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Published

2023-07-31

Issue

Section

Artigo de Revisão