Desempenho Escolar: Reflexões Sociológicas sob o olhar de Pierre Bourdieu / School Performance: Sociological Reflections under Pierre Bourdieu's Visions
DOI:
https://doi.org/10.14295/idonline.v13i48.2245Keywords:
Escola, avaliação, exclusão e famíliaAbstract
O artigo científico intitulado “Desempenho escolar: Reflexões Sociológicas sob o olhar de Pierre Bourdieu”, objetiva realizar uma reflexão dos textos “Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu: Limites e Contribuições” apresentando pontos pertinentes de relação de influência entre herança familiar e desempenho escolar, o papel da escola enquanto reprodutora e legitimadora das desigualdades sociais, evidenciando as principais ideias do modelo econômico neoliberal e suas interferências na geração de trabalho, partindo da premissa de capital econômico social e cultural.
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