Silva, Lyana Linhares de Sousa, Centro Universitário INTA-UNINTA, Brasil

• ID on line. Revista de psicologia v. 16 n. 63 (2022) - Artigo de Revisão
  Educação em tempos de covid-19: Uma revisão sistemática sobre os impactos do isolamento social na qualidade do acesso à educação básica no Brasil / Education in times of covid-19: A systematic review on the impacts of social isolation on the quality of access to basic education in Brazil
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