Andrade, Ana Kalyne Batista Barros de, Universidad Hispano-Guaraní. Assunção – PY, Paraguai

• ID on line. Revista de psicologia v. 13 n. 46 (2019) - Artigos
  A Afetividade na Relação Professor-Aluno e suas implicações na Aprendizagem, em Contexto Universitário / Affectiveness in the Teacher-Student Relationship and its Implications in Learning in a University Context
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