Roda de Conversa sobre Aleitamento Materno: Relato de Experiência de Estudantes da Graduação de Medicina
DOI:
https://doi.org/10.14295/idonline.v20i80.4288Palavras-chave:
Roda de Conversa, Ensino, Aleitamento Materno, Banco de Leite Humano, Relações Comunidade-InstituiçãoResumo
A roda de conversa é um modelo de troca e construção de conhecimento, alternativo ao processo tradicional de ensino praticado na formação do médico. O objetivo foi descrever as percepções dos autores, captadas em roda de conversa sobre doação de leite humano. A metodologia de relato de experiência foi utilizada para reportar as percepções dos autores que interagiram com mães nutrizes doadoras de leite humano, participantes de uma exposição itinerante patrocinada por um banco de leite humano. As percepções dos estudantes remeteram às concepções categorizadas como (i) vulnerabilidade feminina e participação masculina; (ii) descobertas e aprendizados dos estudantes; (iii) desejo de amamentar, medos e inseguranças das mães; e (iv) papel ampliado do banco de leite humano. Concluindo, as rodas de conversa ensinam o estudante de medicina a trabalhar em grupo, integrando teoria e prática e possibilitando a formação de médicos mais humanos, reflexivos e dispostos a ouvir antes de agir.
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Referências
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