Representações sociais dos professores sobre afetividade
DOI:
https://doi.org/10.14295/idonline.v4i11.81Palavras-chave:
afetividade, relação educativa, representações sociais.Resumo
Este estudo discute a compreensão do conteúdo e da estrutura das representações sociais de professores do ensino fundamental sobre afetividade. O instrumento utilizado foi uma associação livre de palavras, através de uma entrevista semi–estruturada. Concluímos que a afetividade, se traduziu como um sentimento positivo, eliciador de amor, atenção, carinho, amizade e afeição entre as pessoas. Também emergiu uma segunda categoria onde a afetividade se mostrou como um recurso capaz de fortalecer vínculos pessoais, familiares e as relações educacionais.
Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Os autores detêm os direitos autorais sem restrições, devendo informar a publicação inicial nesta revista, em caso de nova publicação de algum trabalho.