O uso do texto literário em sala de aula através da contação de histórias: trabalhando “O Pequeno Príncipe”

Juan Barreto de Brito Silva

doi:10.14295/idonline.v10i31.492

Autores

Juan Barreto de Brito Silva Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.14295/idonline.v10i31.492

Palavras-chave:

Contação de histórias. Literatura. Aprendizagem. O pequeno príncipe

Resumo

Este manuscrito tem por objetivo utilizar o clássico infanto-juvenil O pequeno príncipe, do autor francês Antoine de Saint-Exupéry, para demonstrar como a ancestral arte da contação de histórias pode ser uma importante ferramenta pedagógica, pois apresenta a literatura de uma maneira lúdica e mais atraente para um público que sabe ler, mas não tem o hábito da leitura. Apoiando-se em estudos desenvolvidos por pesquisadores da área da educação, o texto detalha a metodologia sugerida para se trabalhar uma obra na íntegra, explorando e discutindo seus variados contextos e sua simbologia.

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