Efeitos da Qualidade do Sono em Estudantes Universitários

Autores

Palavras-chave:

Qualidade do sono, Saúde mental, Desempenho acadêmico, Hábitos, Ciclo circadiano

Resumo

RESUMO

O sono é um processo fisiológico essencial para a manutenção da saúde física, mental e cognitiva, desempenhando um papel fundamental no equilíbrio e recuperação do organismo. Estudantes universitários constituem um grupo particularmente vulnerável à privação de sono em razão de fatores como a transição para a vida adulta e a adaptação à vida acadêmica. Diante desse cenário, este artigo teve como objetivo analisar os efeitos da qualidade do sono na saúde mental e no desempenho acadêmico de estudantes universitários. Trata-se de uma revisão bibliográfica de caráter qualitativo e descritivo, com base em artigos publicados entre 2014 e 2024, utilizando bases como SciELO e Google Scholar. Os resultados apontam que a má qualidade do sono está fortemente associada à desregulação emocional, sonolência excessiva, prejuízos cognitivos além de queda no rendimento acadêmico. Além disso, fatores endógenos, como alterações hormonais e desregulação do ciclo circadiano, juntamente com fatores exógenos, como o excesso de demandas acadêmicas, o uso excessivo de dispositivos eletrônicos e hábitos irregulares, contribuem significativamente para a privação de sono. Conclui-se que a má qualidade do sono compromete a saúde mental e o desempenho acadêmico dos estudantes, fatores que se influenciam de forma mútua, configurando uma relação bidirecional. Por isso, destaca-se a importância de ações institucionais voltadas à conscientização e promoção de hábitos saudáveis de sono. Essas medidas podem contribuir significativamente para o bem-estar e rendimento dos universitários.

Palavras-chave: Privação de sono, Saúde mental, Desempenho acadêmico, Hábitos, Ciclo circadiano.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Jennifer da Silva Paz, Faculdade Anhanguera, Brasil

Jennifer Paz, Psicóloga, pós-graduanda em Terapia Cognitivo-Comportamental pela PUC-RS e em Prática Baseada em Evidências pelo INPBE. Atua na clínica com foco em saúde mental de mulheres, com intervenções fundamentadas na Terapia Cognitivo-Comportamental. 

Fernanda Savoi Mendes, Faculdade Anhanguera, Brasil.

Enfermeira graduada em Enfermagem pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2003) e especialista em Terapia Intensiva Adulto pelo Instituto de EducaçãoContinuada da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2005), mestre em Educação em Diabetes pelo Instituto de Ensino e Pesquisa da Santa Casa/BH (2019),especialista em Yoga Terapêutico Tibetano - Lu Jong e Práticas Tibetanas dos Cinco Elementos pela Nangten Menlang International, especialista em Tog Chöd -Espada da Sabedoria pela Nangten Menlang International, pós-graduanda em Aromaterapia pela Unicorp Faculdades, docente da Faculdade Pitágoras, Belo Horizonte/MG, docente da Faminas BH/ MG. 

Referências

ALMEIDA, Mariana Bleza de et al. A qualidade do sono dos acadêmicos de Medicina: uma revisão sistemática. Research, Society and Development, v. 13, n. 1, p. e14513144912, 2024. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v13i1.44912.

BASTOS, E. M. et al. Sofrimento psíquico de universitários: uma revisão integrativa. Brazilian Journal of Development, v. 5, n. 10, p. 17681-17694, 2019. DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv5n10-040.

CASTRO, S. K. A. de et al. A importância da qualidade do sono no processo de aprendizagem em estudantes da área de saúde: uma revisão integrativa. Research, Society and Development, v. 10, n. 11, p. e326101119749, 2021. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19749.

SOUZA, J. F. de et al. Comparativo da qualidade do sono antes e após ingressar na universidade. Brazilian Journal of Development, v. 8, n. 4, p. 32204-32214, 2022. DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv8n4-619.

DINIZ, G. C.; DINIZ, A. V. Saúde mental e ansiedade: da normalidade ao transtorno. Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, v. 5, n. 1, 2023. Disponível em: https://remunom.ojsbr.com/multidisciplinar/article/view/1297.

DUTRA, L. da L. et al. Avaliação do Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh em estudantes de Medicina: uma revisão integrativa da literatura. Research, Society and Development, v. 10, n. 8, p. e52410817530, 2021. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17530.

FEITOSA, A. L. X. et al. Distúrbios do sono e a sua associação com os sintomas ansiosos e depressivos. Brazilian Journal of Development, v. 8, n. 1, p. 1758-1769, 2022. DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv8n1-111.

LEITE, B. R. et al. Associação entre qualidade do sono e ansiedade em acadêmicos de medicina. Brazilian Journal of Health Review, v. 3, n. 3, p. 6528-6543, 2020. DOI: https://doi.org/10.34119/bjhrv3n3-200.

MACIEL, F. V. et al. Fatores associados à qualidade do sono de estudantes universitários. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 28, n. 4, p. 1187-1198, 2023. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232023284.14132022.

OBRECHT, A. et al. Análise da qualidade do sono em estudantes de graduação de diferentes turnos. Revista Neurociências, São Paulo, v. 23, n. 2, p. 205-210, 2015. DOI: https://doi.org/10.34024/rnc.2015.v23.8023.

OLIVEIRA, A. V. de et al. Impactos da qualidade do sono na saúde mental de estudantes de medicina: uma revisão sistemática. Revista Neurociências, São Paulo, v. 32, p. 1-18, 2024. DOI: https://doi.org/10.34024/rnc.2024.v32.16086.

REIS, P. O. R. dos et al. O cortisol associado ao sono REM e NREM: uma revisão dos fatores que influenciam o período circadiano. Research, Society and Development, v. 13, n. 5, p. e4413545742, 2024. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v13i5.45742.

SANTOS, A. F. dos et al. Qualidade do sono e fatores associados em universitários de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, São Paulo, v. 33, 2020. DOI: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2020ao0144.

SILVA, D. N. et al. Qualidade de sono e níveis de ansiedade entre estudantes universitários. Mundo da Saúde, São Paulo, v. 46, p. 247-254, 2022. DOI: https://doi.org/10.15343/0104-7809.202246247254.

ZAVARISE, L. F. et al. Relação entre a qualidade de sono e o rendimento acadêmico dos estudantes de medicina: revisão sistemática. Research, Society and Development, v. 12, n. 6, p. e11612642047, 2023. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v12i6.42047.

Downloads

Publicado

2026-10-31

Como Citar

Paz, J. da S., & Mendes, F. S. (2026). Efeitos da Qualidade do Sono em Estudantes Universitários. ID on Line. Revista De Psicologia, 20(83), 576–588. Recuperado de https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/4524

Edição

Seção

Artigo de Revisão