Contribuições da Assistência Farmacêutica para o Cuidado de Pacientes com Transtorno do Espectro Autista

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por alterações persistentes na comunicação social e pela presença de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. Em razão da heterogeneidade clínica do transtorno, o cuidado em saúde direcionado a essa população exige abordagem multiprofissional, acompanhamento longitudinal e planejamento terapêutico individualizado. Nesse contexto, a assistência farmacêutica assume papel relevante, especialmente nos casos em que há necessidade de farmacoterapia para o manejo de sintomas associados, como irritabilidade, agressividade, impulsividade, ansiedade e alterações do sono. O presente estudo teve como objetivo analisar a importância da assistência farmacêutica no acompanhamento de pacientes com Transtorno do Espectro Autista, abordando aspectos históricos e conceituais do transtorno, características clínicas, tratamentos farmacológicos empregados, atuação do farmacêutico no acompanhamento terapêutico e sua relevância na orientação aos familiares e na promoção do uso racional de medicamentos.  Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de abordagem qualitativa, elaborada a partir da consulta a publicações científicas e documentos técnicos pertinentes ao tema. A análise das fontes permitiu compreender que o farmacêutico exerce papel fundamental na promoção da segurança terapêutica, no monitoramento da farmacoterapia, na identificação de problemas relacionados a medicamentos, na adesão ao tratamento e na educação em saúde dos familiares e cuidadores. A assistência farmacêutica constitui componente estratégico no acompanhamento de pacientes com TEA, contribuindo para qualificar o cuidado em saúde, reduzir riscos relacionados ao uso de medicamentos e fortalecer o suporte oferecido às famílias. Observa-se ainda que a inserção mais afetiva do farmacêutico nas equipes multiprofissionais pode favorecer práticas mais seguras, racionais e humanizadas no atendimento à pessoa com autismo.