Suporte Psicossocial oferecido por oficinas online  em um Centro de Atenção Psicossocial durante a COVID-19

Monize Villega Rios; Gabrielly dos Santos Mazini; Tiago Humberto Rodrigues Rocha

doi:10.14295/idonline.v18iN70.3703

Autores

Monize Villega Rios Universidade Federal do Triângulo Mineiro https://orcid.org/0000-0001-8620-3789
Gabrielly dos Santos Mazini Universidade Federal do Triângulo Mineiro https://orcid.org/0000-0002-7724-0817
Tiago Humberto Rodrigues Rocha Universidade Federal do Triângulo Mineiro https://orcid.org/0000-0003-4178-0616

DOI:

https://doi.org/10.14295/idonline.v18iN70.3703

Palavras-chave:

Suporte psicossocial, Oficinas online, CAPS, Covid-19, Psicologia

Resumo

Com a pandemia da Covid-19, serviços oferecidos pelos CAPS tiveram de ser suspensos/adaptados ao modo remoto, incluindo as oficinas terapêuticas. Então, o presente relato tem como objetivo apresentar a experiência de estágio de discentes em oficinas online de um Centro de Atenção Psicossocial e identificar se estas desempenharam papel de suporte psicossocial para seus usuários. O relato apresenta caráter qualitativo-descritivo e foram realizados encontros supervisionados em 2021, que contaram com a participação de discentes do curso de Psicologia de uma Universidade e psicólogas de um CAPS do interior de Minas Gerais. Como resultados, foram estabelecidos dois eixos temáticos: (1) impasses relacionados ao acesso às oficinas e (2) suporte psicossocial. Conclui-se que, em razão da pandemia, houve um aumento da demanda pelos serviços e agravamento dos sintomas dos usuários do CAPS. Evidencia-se a relevância das oficinas remotas, que enfrentaram alguns empecilhos, mas a instituição cumpriu com o papel de suporte psicossocial dos usuários.

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Biografia do Autor

Monize Villega Rios, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Graduada em Psicologia na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM),
Uberaba/MG.

Gabrielly dos Santos Mazini, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Graduada em Psicologia na Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM),
Uberaba/MG.

Tiago Humberto Rodrigues Rocha, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Psicólogo, Psicanalista, Doutor com dupla titulação em Psicologia Social (USP-SP) e
pela Université de Rennes 2 (Rennes - França). Professor Adjunto do Departamento de
Psicologia (IELACHS) da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

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