A Educação Especial Contextualizando com a Psicologia / Special Education Contextualizing with Psychology

Larise Dayany de Santana, Verônica Rejane de Lima Teixeira

Resumo


Resumo: Com este artigo pretende-se levar ao conhecimento e discursão sobre esse desafio que é verdadeiramente incluir aos portadores de necessidades especiais não somente na escola mais em contexto mais amplo que é a sociedade. Sentimos a necessidade de esclarecer alguns pontos que permeiam a educação especial. E também correlacionar estudos da Pedagogia com os da Psicologia, destacando-se as obras de Jean Piaget e Sigmund Freud. Metodologicamente se fará uma pesquisa bibliográfica em livros, revistas, artigos e sites especializados na temática proposta para o artigo. Objetivando melhorar a atuação dos profissionais da educação que atuam com alunos (as) portadoras de algum tipo de deficiência.

Palavras-chave- criança, escola, educação especial, pedagogia, psicologia


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Referências


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DOI: https://doi.org/10.14295/idonline.v15i54.2957

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