O exercício físico e a Covid-19: Quando o Trabalho conduz ao Sedentarismo e substitui a Atividade Física / Physical exercises and Covid-19: When work leads to a sedentary lifestyle and replaces physical activity

Autores

  • Francisca Edvania Tavares Universidade Estadual do Ceará
  • Silvia Maria Vieira dos Santos Universidade Federal do Ceará – UFC

DOI:

https://doi.org/10.14295/idonline.v14i51.2660

Palavras-chave:

Educação Física. Pandemia. Sedentarismo

Resumo

Este trabalho traz a público a importância de se exercitar e tem como objetivo analisar como está sendo a prática da atividade física, mesmo que em casa, com a ajuda do ambiente virtual. Nosso objeto de estudo está inserido a um ambiente externo de pandemia, que exige o isolamento social e demanda para grande parte das pessoas, o uso de novas ferramentas de ensino/métodos a distância, através das tecnologias de informações ditadas pela internet. Nossa metodologia se baseia em relatos de experiências e pesquisa bibliográfica que demonstram a interação entre o mundo virtual e o real e como é possível estabelecer essa relação entre mente e corpo em tempos tão atípicos e delicados.

 

 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Francisca Edvania Tavares, Universidade Estadual do Ceará

1 Licenciada em Ciências Biológicas – UEPB – Universidade Estadual da Paraíba. *Bacharel em Enfermagem – FSM – Faculdade Santa Maria. Cursando Licenciatura em Educação Física – UNISA –Universidade de Santo Amaro. Especialização Em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio – UVA – Universidade Estadual Vale do Acaraú. Especialização em Biologia E Química – URCA – Universidade Regional do Cariri. Especialização em Gestão da Educação Pública – UFJF  – Universidade Federal de Juiz de Fora. Especialização em Educação Física na Educação Básica – UECE – Universidade Estadual do Ceará. edvaniatavares@Hotmail.com.

Silvia Maria Vieira dos Santos, Universidade Federal do Ceará – UFC

2 Graduada emHistória pela Univesrsidade Estadual do Ceará – UECE. Mestre e Doutora em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará – UFC.


 

Referências

ASSIS, J.C.L.; SOUSA, P.D.L.; ASSIS, E.V.; OLIVEIRA, S.M.; OLIVEIRA, G.F. Efeitos de um programa de exercícios cinesioterapêuticos em idosas com osteoartrose de joelho. Id on Line Revista de Psicologia, Novembro de 2013, vol.1, n.21, p. 45-53. ISSN 1981-1189.

BLOCK, P., HOFFMAN, M., RAABE, IJ et al. Estratégias de distanciamento baseadas em redes sociais para nivelar a curva COVID-19 em um mundo pós-bloqueio. Nat Hum Behav 4, 588–596 (2020). Acesso em: 09,jul,2020. Disponível em: https://doi.org/10.1038/s41562-020-0898-6. Acesso em 29 jun. 2020.

CHENG, C., BARCELÓ, J., HARTNETT, AS et al. Conjunto de dados do evento de resposta do governo COVID-19 (CoronaNet v.1.0). Nat Hum Behav (2020). Acesso em: 10, jul, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1038/s41562-020-0909-7. Acesso em 10 mai. 2020.

COSTA, R. M. R.; VIGÁRIO, P.A covid-19 e o distanciamento social: quando a onda da internet substituiu a onda do mar para a prática de exercícios físicos. Rio de Janeiro. v.25. n. 51. p. 335-356. jul./out. 2020.

CONFEF, Revista de educação física, Relatos que inspiram: Iniciativas demonstram criatividade de profissionais de Educação Física. Ed. 74/2020. Disponível em: https://www.confef.org.br/confef/comunicacao/revistaedf/. Acesso em: 02, jun, 2020.

COUTO, Edvaldo Souza; COUTO, EDILECE SOUZA ; CRUZ, INGRID DE MAGALHÃES PORTO . #FIQUEEMCASA: Educação na Pandemia da Covid-19. Interfaces Científicas - Educação, v. 8, p. 200-217, 2020.

ELE, G., PAN, Y. e TANAKA, T. Os impactos a curto prazo do bloqueio do COVID-19 na poluição do ar urbano na China. Nat Sustain (2020). Acesso em: 10, jul, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1038/s41893-020-0581-y. Acesso em 20 mai. 2020.

MALLOY-DINIZ, L.F; COSTA, D. S; LOUREIRO, F.; MOREIRA, L.; SILVEIRA, B.; SADI, H.; APOLINÁRIO-SOUZA, T. ; ALVIM-SOARES, A. ; NICOLATO, R.; PAULA, J. ; MIRANDA, D. ; PINHEIRO, M.; CRUZ, R.; SILVA, A. (2020). Saúde mental na pandemia de COVID -19: considerações práticas multidisciplinares sobre cognição, emoção e comportamento. Disponível em file:///C:/Users/debor/Downloads/Artigo_final.pdf. Acesso em: 19 de jun. de 2020.

MORAES, R.; CASTIEL, L.D. Infecção pelo Coronavírus e disfunção vascular: Impactos na Saúde e economia e na prática de atividades físicas. FTERJ. 2020. Disponível em http://www.triathlon.org.br/docs/artigo_corona.pdf. Acesso em: 18 de jun. de 2020.

VIANNA, C. T. Classificação das pesquisas científicas- Notas para os alunos. Florianopolis, 2013, 2p. Disponivel em: http://pt.slideshare.net/cleversontabajara1/ metodologia-cientfica-tipos-de-pesquisaultimate. Acesso em: 20 jul. 2020.

WHO (2020). World Health Organization. Coronavirusdisease (COVID-19) SituationReport–130. Disponível em: https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/situationreports/20200529-covid-19-sitrep-130.pdf?sfvrsn=bf7e7f0c_4. Acesso em 29 mai. 2020.

Downloads

Publicado

2020-07-30

Edição

v. 14 n. 51 (2020)

Seção

Artigos

Licença

Os autores detêm os direitos autorais sem restrições, devendo informar a publicação inicial nesta revista, em caso de nova publicação de algum trabalho.