Arte-Educação e Aspectos históricos da Arte / Art-Education and Historical Aspects of Art

José Glaucio Ferreira de Figueiredo; Daniel González González

doi:10.14295/idonline.v13i45.1811

Autores

José Glaucio Ferreira de Figueiredo Universidad Autónoma de Asunción – Paraguay
Daniel González González Universidad Autónoma de Asunción

DOI:

https://doi.org/10.14295/idonline.v13i45.1811

Palavras-chave:

Arte, Arte-educação, Histórico da arte

Resumo

A Arte como tema transversal nas escolas, representa numa grande conquista de movimentos organizados, movimentos esses que constantemente trocam experiências e buscam através de pesquisas, aprimorarem a Arte-educação e comprovar suas consequências positivas no processo educacional. Este artigo discute o ensino de Artes enquanto tema de pesquisa, e enquanto campo de conhecimento. O objetivo é cada vez mais estruturar esta disciplina, mostrando sua relação com a evolução humana, clarificando seu papel neste processo. Conclui-se que a arte dentro do processo educacional é um tema importante que está relacionada com a construção do cidadão, a compreensão da natureza e, a compreensão da própria existência humana.

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Biografia do Autor

José Glaucio Ferreira de Figueiredo, Universidad Autónoma de Asunción – Paraguay

¹Doctorado en Ciencias de la Educación da Facultad de Ciencias Humanisticas y de la Comunicación - Universidad Autónoma de Asunción – Paraguay. [email protected];

Daniel González González, Universidad Autónoma de Asunción

²Orientador da Universidad Autónoma de Asunción – Paraguay.

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