O Papel Estratégico da Educação Corporativa no Desenvolvimento do Capital Humano: Um estudo bibliográfico

Autores

  • Regiane da Silva Oliveira Universidade Federal do Vale do São Francisco – UNIVASF
  • Francisco Ricardo Duarte Universidade Federal do Vale do São Francisco – UNIVASF

DOI:

https://doi.org/10.14295/idonline.v12i42.1308

Palavras-chave:

Educação Corporativa, Universidade Corporativa, Gestão do Conhecimento

Resumo

Um dos grandes desafios das organizações é produzir e assimilar conhecimento que possibilite criar soluções para as constantes mudanças organizacionais e contribuam para o alcance de seus objetivos estratégicos. Dentro desse contexto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica de natureza descritiva na literatura disponível com o objetivo de analisar o papel estratégico da Educação Corporativa como instrumento do desenvolvimento do capital humano. E, os resultados identificaram que a educação corporativa reafirma o compromisso com a gestão do conhecimento e o investimento em educação continuada como um instrumento de gestão de pessoas com foco nas estratégias organizacionais e que os tradicionais centros de treinamento e desenvolvimento tem sido substituídos por Universidades Corporativas, pelo fato destas propiciarem um processo de educação contínuo.

 

 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Regiane da Silva Oliveira, Universidade Federal do Vale do São Francisco – UNIVASF

 

Pós – Graduanda em Gestão Pública pela Universidade Federal do Vale do São Francisco – UNIVASF.

  E-mail: [email protected];


Francisco Ricardo Duarte, Universidade Federal do Vale do São Francisco – UNIVASF

Doutorem Difusão do Conhecimento. Professor Adjunto da Universidade Federal do Vale do São Francisco – UNIVASF.

  E-mail: [email protected]

Referências

AFFONSO, L. M. F.; ROCHA, H. M.. Fatores organizacionais que geram insatisfação no servidor público e comprometem a qualidade dos serviços prestados. 2010. Disponível em:<http://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos10/234_SEGeT_Fat_Organizacionais_c_autores.pdf>. Acesso em: 21 set. 2017.

ALPERSTEDT, C. As Universidades corporativas no contexto do ensino superior. 2001. 101 f. Tese (Doutorado em Administração) – FEA/USP. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-04092005-222744/pt-br.php>. Acesso em: 20 jun. 2018.

BRANDÃO, I. F. et al. Satisfação no serviço público: um estudo na Superintendência Regional do Trabalho e Emprego no Ceará. 2014. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-23112014000100004>. Acesso em: 20 set. 2017.

BRASIL. Constituição (1998). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. 292 p.

BRASIL. Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior. Portal de Educação Corporativa. Disponível em: <http://www.educor.desenvolvimento.gov.br/universidades.html.> Acesso em: 03 jun. 2018.

EBOLI, M. (Coord.). Educação para as organizações do século XXI. São Paulo: Schmukler, 1999. Coletânea Universidades Corporativas.

EBOLI, M. Educação Corporativa No Brasil: Mitos e Verdades. São Paulo: Gente, 2004.

ESPINDOLA, R. A importância das universidades corporativas. Disponível em: < https://www.edools.com/universidades-corporativas/>. Acesso em: 15 set. 2017.

ESTEVES, L. P; MEIRINO, M. J. A educação corporativa e a gestão do conhecimento. XI Congresso Nacional de Excelência em Gestão. 2015. Disponível em: <http://www.inovarse.org/sites/default/files/T_15_042M.pdf.> .Acesso em: 22 set. 2017.

GIL, A. Como elaborar projetos de pesquisa. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2010.

KOCHE, J. C. Fundamentos de metodologia científica: Teoria da ciência e iniciação à pesquisa. 20. ed. atualizada. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997.

MEISTER, J. C. Educação Corporativa: a gestão do capital intelectual através das universidades corporativas. São Paulo: Makron Books, 1999.

OTRANTO, C. R. Universidades Corporativas: O que são e para que servem?. GT: Política de Educação Superior / n.11. UFRJ. 2011. Disponível em: <http://www.anped11.uerj.br/30/GT11-2852--Int.pdf>. Acesso em: 22 set. 2017.

QUARTIERO, E. M.; CERNY, R. Z. Universidade Corporativa: uma nova face da relação entre mundo do trabalho e mundo da educação. 1 ed. São Paulo SP: Cortez, 2005. Disponível em: <http://cienciaparaeducacao.org/eng/publicacao/quartiero-e-m-cerny-r-z-universidade-corporativa-a-nova-face-da-relacao-entre-a-educacao-e-o-mundo-do-trabalho-in-elisa-maria-quartiero-lucidio-bianchetti-org-educacao-corporativa-mu/.>. Acesso em: 22 set. 2017.

ZAVATTI, W. Y. Y; BALDUINO, M. A. C. Educação corporativa no setor público: Um estudo de caso sobre o Tribunal de Contas do Estado de Goiás. Disponível em: <https://tcenet.tce.go.gov.br/Downloads/Arquivos/002887/Artigo%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20Corporativa%20no%20Setor%20P%C3%BAblico%20Um%20Estudo%20sobre%20o%20TCE-GO.pdf>. Acesso em: 14 set. 2017.

Publicado

2018-10-31

Edição

v. 12 n. 42 (2018)

Seção

Comment

Licença

Os autores detêm os direitos autorais sem restrições, devendo informar a publicação inicial nesta revista, em caso de nova publicação de algum trabalho.