Freitas DE d, Sousa FNT de. A Educação como um Instrumento de Transformação Social à Luz da Teoria das Janelas Quebradas / Education as an Instrument of Social Transformation in Light of the Broken Windows Theory. IDonline [Internet]. 31º de outubro de 2021 [citado 5º de dezembro de 2025];15(57):53-78. Disponível em: https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/3185