Medeiros, Mauricéa Maciel de, e Osvaldo Arnenio Vilalba. “A Educação Especial E Sua trajetória De Inclusão Na Perspectiva Do Direito De Igualdade: Um Estudo Numa Escola De Ensino Médio Em Orós-CE / Special Education and Its Trajectory of Inclusion in the Perspective of Equality Law: A Study in a High School in Orós-CE”. ID on line. Revista de psicologia 16, no. 63 (outubro 31, 2022): 44–68. Acessado junho 13, 2025. https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/3574.