Soares, Francielly Rodrigues. “Estudo De Implícitos Para a Interpretação De Texto: Uma Análise De Questões De Livros Didáticos Study of Implicit for Text Interpretation: An Analysis of Didatic Books”. ID on line. Revista de psicologia 15, no. 54 (fevereiro 28, 2021): 503–521. Acesso em dezembro 5, 2025. https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/3004.