Santos, Isa Madalena Lourenço dos, e Pedro Fernando dos Santos. “Poema: Seu Uso Como Estratégia Facilitadora Do Processo De Ensino E Aprendizagem Em Sala De Aula Poem: Its Use As a Facilitating Strategy for the Teaching and Learning Process in the Classroom”. ID on line. Revista de psicologia 14, no. 52 (outubro 30, 2020): 903–912. Acesso em fevereiro 23, 2026. https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/2768.