Pereira, Eloi da Silva. “Jogo E Cultura Indígenas No Ensino De Matemática: Uma Abordagem Etnomatemática No Contexto De Sala De Aula Em Saúde BA Indigenous Game and Culture in Teaching Mathematics: An Ethnomathematic Approach in the Classroom Context In Saúde Brazil”. ID on line. Revista de psicologia 14, no. 49 (fevereiro 28, 2020): 671–680. Acesso em agosto 1, 2025. https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/2384.