Dallastra, Maurício, et al. “Interfaces Entre Arquitetos E Profissionais Da Educação Em Prol De Melhores Espaços Para O Desenvolvimento Do Protagonismo Estudantil”. ID on Line. Revista De Psicologia, vol. 12, nº 39, janeiro de 2018, p. 586-11, doi:10.14295/idonline.v12i39.1014.