Sá, P. R. B. X. “A Inclusão De Alunos Com Altas Habilidades/Superdotação Na Educação Básica: Um Desafio à Prática Pedagógica”. ID on Line. Revista De Psicologia, vol. 11, nº 38, novembro de 2017, p. 480-92, doi:10.14295/idonline.v11i38.914.