Marques, Marilaine de Castro Pereira, et al. “Contribuições Da Técnica De Ensino Brainstorming: Uma Experiência Com Estudantes De Uma Escola Estadual De Alta Floresta-MT”. ID on Line. Revista De Psicologia, vol. 11, nº 37, setembro de 2017, p. 318-2, doi:10.14295/idonline.v11i37.844.