Mateus, Raquel da Silva, et al. “Alfabetização E Letramento: Uma Abordagem teórico-metodológica Do Processo De Leitura E Escrita Literacy and Literacy: A Theoretical-Methodological Approach to the Reading and Writing Process”. ID on Line. Revista De Psicologia, vol. 14, no. 50, May 2020, pp. 883-95, doi:10.14295/idonline.v14i50.2495.