Castro, Jacqueline Gomes Herculano de, et al. “A Inclusão Escolar De Alunos Com Deficiência No Contexto Das Escolas De Tempo Integral Da Rede Pública”. ID on Line. Revista De Psicologia, vol. 12, nº 41, julho de 2018, p. 991-1005, doi:10.14295/idonline.v12i41.1276.