F. P. de Oliveira e M. do S. C. de Sousa, “Letramento no Currículo do Estado de Pernambuco: Impactos Pedagógicos no Ensino Fundamental / Literacy in the Curriculum of the State of Pernambuco: Pedagogical Impacts on Elementary Education”, IDonline, vol. 16, nº 63, p. 694–706, out. 2022.