M. do S. T. C. Vieira, G. M. C. de sousa, e J. R. A. do Nascimento junior, “Perfil Metacognitivo de Estudantes Universitários e suas Estratégias de Autorregulação de Aprendizagem / Metacognitive Profile of University Students and its Learning Self-Regulation Strategies”, IDonline, vol. 15, nº 57, p. 740–756, out. 2021.