[1]
M. J. da S. Paulino e F. N. T. de Sousa, “A Prática Docente em Tempos de Pandemia: Desafios do Ensino Remoto na Educação Infantil / Teaching Practice in Times of Pandemic: Challenges of Remote Teaching in Early Childhood Education”, IDonline, vol. 15, nº 57, p. 269–283, out. 2021.