R. B. de Almeida, E. P. da Silva, e L. F. Teotônio, “As Abordagens Educacionais: Consequências da Metodologia Fônica na Educação de Surdos / Educational Approaches: Consequences of Phonic Methodology in Education of the Deaf”, IDonline, vol. 15, nº 57, p. 203–214, out. 2021.