[1]
J. de S. L. Vasconcelos e J. E. A. Felizardo, “Alfabetização e a inclusão das crianças com TDAH: Os desafios e as possibilidades / Literacy and inclusion of children with ADHD: The challenges and possibilities”, IDonline, vol. 14, nº 53, p. 64–71, dez. 2020.