de Barros Filho, G. C. e Andrade, I. L. (2016) “Educação Jurídica, Sujeito do Direito e Trabalho do Docente: Abordagem analítica – Ancien Régime, Belle Époque e New Order”., ID on line. Revista de psicologia, 10(30), p. 236–244. doi: 10.14295/idonline.v10i30.477.