Figueiredo, T. de e Bringel, M. F. A. (2024) “Análise da Contribuição das Aulas de Campo na Formação Geográfica dos Estudantes do Ensino Fundamental”, ID on line. Revista de psicologia, 18(72), p. 42–55. doi: 10.14295/idonline.v18i72.4026.