Feitosa, F. G. de O. (2022) “Pedagogia do Abandono: A Representação da Vulnerabilidade Social no Processo Ensino-Aprendizagem / Abandonment Pedagogy: The Representation of Social Vulnerability in the Teaching-Learning Process”, ID on line. Revista de psicologia, 16(60), p. 90–105. doi: 10.14295/idonline.v16i60.3423.