Almeida, R. B. de, Silva, E. P. da e Teotônio, L. F. (2021) “As Abordagens Educacionais: Consequências da Metodologia Fônica na Educação de Surdos / Educational Approaches: Consequences of Phonic Methodology in Education of the Deaf”, ID on line. Revista de psicologia, 15(57), p. 203–214. doi: 10.14295/idonline.v15i57.3190.