Amorim, S. I. F. de (2021) “O Processo de Inclusão de Crianças Autistas na Rede Regular de Ensino: Um Olhar Docente / The Process of Including Autistic Children in the Regular Education Network: A Teacher’s View”, ID on line. Revista de psicologia, 15(56), p. 664–677. doi: 10.14295/idonline.v15i56.3164.