Soares, F. R. (2021) “Estudo de Implícitos para a Interpretação de Texto: Uma Análise de Questões de Livros Didáticos / Study of Implicit for Text Interpretation: An Analysis of Didatic Books”, ID on line. Revista de psicologia, 15(54), p. 503–521. doi: 10.14295/idonline.v15i54.3004.