Santos, I. M. L. dos e Santos, P. F. dos (2020) “Poema: Seu uso como Estratégia Facilitadora do Processo de Ensino e Aprendizagem em Sala de Aula / Poem: Its use as a Facilitating Strategy for the Teaching and Learning Process in the Classroom”, ID on line. Revista de psicologia, 14(52), p. 903–912. doi: 10.14295/idonline.v14i52.2768.