Pinheiro, R. M. e Miguel, J. R. (2020) “A Importância da Interação nas Práticas Pedagógicas Inclusivas / The Importance of Interaction in Inclusive Pedagogical Practices”, ID on line. Revista de psicologia, 14(52), p. 95–104. doi: 10.14295/idonline.v14i52.2686.