Cedro, P. Évelin P. (2019) “Livro em Pop-Up como ferramenta de Ensino: Compreensão dos Camundongos GFP / Pop-Up Book as a Teaching Tool: Understanding GFP Mice”, ID on line. Revista de psicologia, 13(48), p. 772–795. doi: 10.14295/idonline.v13i48.2177.