Silva, S. S. A. e Ferreira, V. S. (2019) “O ônus e o bônus da aula de campo no Ensino de Ciências / The Pros and Cons of the Field Class in Science Teaching”, ID on line. Revista de psicologia, 13(46), p. 119–149. doi: 10.14295/idonline.v13i46.1851.