Silva, Marluce Iraneide da, Aurênia Pereira de França, e Aurelania Maria de Carvalho Menezes. 2021. “Contação De Histórias: Relevância No Processo Ensino Aprendizagem Na Educação Infantil Storytelling: Relevance in the Teaching-Learning Process in Early Childhood Education”. ID on Line. Revista De Psicologia 15 (58):687-97. https://doi.org/10.14295/idonline.v15i58.3355.