Soares, Francielly Rodrigues. 2021. “Estudo De Implícitos Para a Interpretação De Texto: Uma Análise De Questões De Livros Didáticos Study of Implicit for Text Interpretation: An Analysis of Didatic Books”. ID on Line. Revista De Psicologia 15 (54):503-21. https://doi.org/10.14295/idonline.v15i54.3004.