Santos, Isa Madalena Lourenço dos, e Pedro Fernando dos Santos. 2020. “Poema: Seu Uso Como Estratégia Facilitadora Do Processo De Ensino E Aprendizagem Em Sala De Aula Poem: Its Use As a Facilitating Strategy for the Teaching and Learning Process in the Classroom”. ID on Line. Revista De Psicologia 14 (52):903-12. https://doi.org/10.14295/idonline.v14i52.2768.