ESCARPINETE, Mariana Lins; FERRAZ, Mônica Mano Trindade. Expandindo a significação em sala de aula de PLE: Encaminhamentos a partir de atividades de livros didáticos. ID on line. Revista de psicologia, [S. l.], v. 11, n. 37, p. 160–177, 2017. DOI: 10.14295/idonline.v11i37.819. Disponível em: https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/819. Acesso em: 5 dez. 2025.