BEZERRA, M. J. da S.; OLIVEIRA, G. F. de. Escola Inclusiva: Articulação Curricular. ID on line. Revista de psicologia, [S. l.], v. 10, n. 31, p. 237–245, 2016. DOI: 10.14295/idonline.v10i31.564. Disponível em: https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/564. Acesso em: 15 jun. 2025.