MEDEIROS, M. M. de; VILALBA, O. A. A Educação Especial e sua trajetória de Inclusão na perspectiva do Direito de Igualdade: Um estudo numa Escola de Ensino Médio em Orós-CE / Special Education and its trajectory of Inclusion in the perspective of Equality Law: A study in a High School in Orós-CE. ID on line. Revista de psicologia, [S. l.], v. 16, n. 63, p. 44–68, 2022. DOI: 10.14295/idonline.v16i63.3574. Disponível em: https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/3574. Acesso em: 16 jun. 2025.