PESSOA, Emilly Marinho; AGUIAR, Karoline Giele Martins de. Práticas Interventivas do Psicólogo Escolar na Escolarização de Crianças com Autismo: Uma Revisão de Literatura / Interventive Practices Of School Psychologists in Schooling of Children with Autism: A literature Review. ID on line. Revista de psicologia, [S. l.], v. 15, n. 56, p. 467–481, 2021. DOI: 10.14295/idonline.v15i56.3134. Disponível em: https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/3134. Acesso em: 14 ago. 2025.