de Barros Filho, G. C., & Andrade, I. L. (2016). Educação Jurídica, Sujeito do Direito e Trabalho do Docente: Abordagem analítica – Ancien Régime, Belle Époque e New Order. ID on Line. Revista De Psicologia, 10(30), 236–244. https://doi.org/10.14295/idonline.v10i30.477