Alves, M. A. O., & Sousa, E. C. de. (2016). A Dinâmica da avaliação escolar na construção de novos encaminhamentos metodológicos para a promoção da aprendizagem. ID on Line. Revista De Psicologia, 9(28), 119–131. https://doi.org/10.14295/idonline.v9i28.370